TRIO LINKS 3.0!!!

Primer link: ISO 13407
Este link lo escogí porque muestra a grandes rasgos la temática de la norma ISO 13407, que trata del “diseño centrado en el usuario”, encontré interesante el hecho de que las normas consideren la importancia que posee un producto diseñado en base a las necesidades de las personas, con bases y argumentos claros, y no por simple capricho del diseñador o basado en ideas subjetivas…

Segundo link: Prototipo como negocio
Escogí este link, pues nos encontramos en la etapa en que debemos desarrollar el prototipo: este es tan importante dentro de un proceso de diseño, que esta empresa ofrece la construcción de estos….

Tercer Link: Importancia del portafolio
En esta página se habla de la importancia que posee un portafolio digital, como medio de transmisión de experiencia y trabajos, para la búsqueda de un trabajo futuro….

SENDER

Sender

Así es como nombramos nuestra luminaria.
Esta va ubicada en los bordes del sendero a iluminar, de sus costados la luz que irradia es focal, formando (en conjunto), haces de luz que dirigen hacia la entrada (o viceversa), mientras que por el frente irradia luz difusa que contribuye a la continuidad de la luz.
En su parte superior posee dos techos, uno de acrílico y otro metálico con perforaciones, puesto uno sobre otro (metálico sobre acrílico) desfasadamente, esto forma una franja luminosa e iluminación en la zona perforada.
Se fija al piso mediante pernos, mientras que la instalación eléctrica va bajo tierra.
La ampolleta a utilizar es de bajo o consumo o de las normales.
Ahora comenzaremos con la construcción del prototipo, para esto visitaremos ILKU y trabajaremos con las maquinarias y procesos disponibles en la mype

Manos a la obra…

El fin se acerca

Luego de la corrección del informe II, y la realización de maquetas, notamos que las formas propuestas eran muy complejas para los procesos que ILKU maneja, es por eso que decidimos visitar la mipe nuevamente, ahora con objetivos específicos; la primera visita fue para conocer los procesos, tipos de luminaria, formas de trabajo, etc. ; la segunda para ver qué materiales considerados de desecho se podían utilizar; y esta vez fuimos a mirar con detalle, los tipos de corte, la forma de unión acrílico- metal, la existencia de sistemas de impermeabilización o solución al filtraje de agua, los ángulos límites que se pueden lograr con la plegadora, etc.
Conociendo estos aspectos, pudimos replantearnos las formas conservando nuestro objetivos lumínicos, crear una luz guía y continua que indique una dirección.

Algunas pruebas de luz antes del resultado final

Es así como llegamos a SENDER

Trío Link 2.0

PRIMER LINK : MILLEGOME

Son un grupo internacional que busca reutilizar las llantas de vehículos como materia prima para otros productos.
Buscando información de reciclaje y reutilización de materias primas, pues nosotros nos planteamos la reutilización de retazos sobrantes en ILKU, encontre esta página , si bien no está ligada a la iluminación; busca dar un nuevo uso a un elemento que es muy dañino para el medio ambiente, y que se acumula de millones y millones anuales.
Considerando que sólo cinco por ciento de las llantas se renuevan y 2 por ciento se utiliza para generar energía.

Otros usos más convencionales:

Los hornos de las cementeras
Construcción: se usan para construir casas
carpetas asfálticas en la construcción de carreteras (como aditivo)

Sin embargo, esta empresa da un uso con valor funcional, pero a la vez estético.

SEGUNDO LINK: DISEÑO CONCEPTUAL

Este link es una presentación realizada en base a Diseño de producto – El proceso de diseño de la Universidad Politécnica de Valencia; donde se explica paso a paso lo que debe hacerse para realizar un buen diseño conceptual, quizás no sea 100% igual a como nosotros lo hacemos, pero la base es la misma. Y ya que nosotros estamos en esta etapa, consideré que sería un buen aporte.

“Algunas claves para desarrollar eficazmente esta fase serían:

-Generar las ideas teniendo siempre presente las especificaciones, no de modo aleatorio.
-Emplear medios para transmitir esas ideas que sean claros para todos los componentes del equipo de diseño.
-Los conceptos deben ser analizados en grupo
-No empezar a seleccionar o descartar ideas hasta terminar la fase de generación de ideas
-Generación de criterios de evaluación en grupo, a partir de las especificaciones
-Descartar la intuición profesional como medio de selección"

TERCER LINK: EL POSICIONAMIENTO WEB Y LA IMPORTANCIA PARA LAS EMPRESAS

Este link habla de la importancia que posee la web para una empresa, pues todos sabemos por sentido común la influencia que posee este soporte gráfico, ya que si ingresamos a un sitio y está mal diseñado asociamos y deducimos que el producto o servicio que esta ofrece también será de calidad o cualidades deficientes.
Y bueno, como tenemos que realizar el diseño web para nuestro producto, encontré interesante destacar lo fundamental de este medio; para que nos motivemos y desarrollemos buenas propuestas para dar un empujón a ILKU si es que es posible.

Lluís Codina profesor de la Universitat Pompeu Fabra en documentación periodística y documentación en los medios

En donde estamos y hacia donde vamos

Acerca del proyecto empresarial, luego de la entrega del 1° Informe quedamos con el área de oportunidad definida.


“Caminos y senderos, que se encuentran a la entrada del edificio, entre la entrada exterior (reja) y la principal, comúnmente “el camino” que está en el ante jardín y en general todos los senderos que unan los distintos sectores del edificio, como los caminos al estacionamiento, los senderos en jardines, senderos a los costados de las piscinas, etc. De esta forma podremos complementar, innovar y potenciar los productos que hoy ILKU vende; lo que no quita que podamos iluminar los mismos sectores de una forma distinta y con los procesos que posee la Mipe; además de intentar reutilizar retazos considerados como desecho.”

Para poder constatar que existían realmente desechos qye se podían volver a utilizar, realizamos la Visita a ILKU 2.0 de donde rescatamos que el material con potencial de reciclarse era el acrílico, pues muchos retazos se botan porque no sirven para ningún producto actual de la empresa, sin embargo, su tamaño permite reutilizarse en alguna luminaria de menores dimensiones como la que nosotros estamos desarrollando.

Luego de una corrección se nos encargó definir variables a manejar para conseguir nuestros objetivos.

Además de los antes mencionado, lo queremos generar con la distribución y la proyección de luz de las luminarias es una separación de ambientes, iluminando solo el sendero por donde transitará el usuario, separándolo del típico sector con pasto, flores, arbustos etc.

Posteriormente comenzamos a croquear y a hacer maquetas y representaciones virtuales de estudio de efectos lumínicos.


Aquí hay algunas imágenes

Clases de Flash

Hasta ahora solo he hablado acerca del Proyecto con la mipe ILKU, sin embargo, paralelamente al trabajo empresarial, todos los lunes tenemos clases de Adobe, con el profesor Hernán Parra, dando inicio al Proyecto Docencia Abierta.

Nuestro trabajo se ha desarrollado teniendo como base el software Macromedia Flash; durante las clases de los lunes, hemos hecho secuencia de imágenes, incorporación de sonidos, creación de botones y lo que más me ha gustado es lo visto en la clase del lunes 20.

Realizamos la animación de un colibrí, lo que más me gustó es que no era de gran complejidad, y pudimos terminarlo dentro de una clase, aunque nos falta la incorporación del sonido. Personalmente no estoy en estrecha relación con software de este tipo, como varios de mis compañeros lo están, sin embargo, estas clases abren mi mente y las ganas de aprender más.

Y esa es la idea, mostrarnos parte del/los programas para conocerlos y de paso incentivarnos a investigar de forma individual aunque a veces el tiempo nos juega en contra.

Trio Links !!!

Durante la investigación realizada algunos sitios se destacaron por su aporte de información y relevancia con la temática de taller.

El primero de los Links es la revista Electroindustria

"Electroindustria es una revista de negocios
focalizada en soluciones, productos y sistemas
de electricidad, electronica, automatización y
comunicaciones para el sector Eléctrico,
Industrial y Minero"

"Por medio de Electroindustria el mercado tiene acceso a información de proveedores, productos, servicios, soluciones tecnológicas y tendencias..."

Así es como se define en su sitio web.

La elección de este link es básicamente porque en él se puede encontrar información que "da en el clavo" con lo que buscamos, por ejemplo, un artículo muestra la opinion de gerentes y ejecutivos de empresas de iluminación, como también de compradores entre otros.
Comentando con respecto al vuelco que esta dando la iluminación, pasando de ser "un detalle necesario" a un sinónimo de eficiencia y ahorro energético, combinado con características diferenciadoras en base a las nuevas tendencias de diseño, que la hacen cada vez más protagónica.

El segundo Link es hacia la empresa de iluminación InterLight, ubicada en Manquehue Norte 1385, región Metropolitana, lleva más de 30 años en el mercado, actuando como proveedores de productos importados de España, Iltalia y Alemania, además de fabricar sus propios productos con diferentes materiales como, vidrio, cuero y raíces de madera con cromo, níquel satinado, envejecido, etc.

Si bien, no se ha desarrollado mucho en los aspectos de ahorro energético ni gran incorporación de tecnología, se destaca por su gran capacidad de agregar valor estético a la funcionalidad de las luminarias, rompiendo el esquema de luminaria = solo funcional, como bien lo señala la revista Electroindustria.

El tercero y último de lo links, es ILKU, creo que merece estar dentro de estos tres priemeros vínculos, pues es en base a sus características de producción, venta, factor humano, poder de inversión, etc. son los productos que, como taller desarrollaremos durante este semestre.
Por otra parte nuestro grupo esta compuesto por tres personas, por lo tanto, también nos corresponde la misión de desarrollar una propuesta web, entonces quizas en un tiempo no muy lejano y si nuestros resultados son buenos, la página podrá cambiar y mejorar dentro de este mercado que cada día se desarrolla más, dejando atrás a quien no incorpora tecnología.

"Nutrición Previa"

Antes de comenzar con la etapa de Diseño, debemos comprender todos o la mayoría de los factores que inlfuirán en ella.

Es por eso que durante esta primera etapa de Taller, nos hemos dedicado netamente a realizar la "Investigación Previa". Esta ha sido enfocada al conocimiento y comprensión de la industria inmobiliaria y de construcción, pues nuestro objetivo es desarrollar un nuevo producto o una línea de nuevas luminarias de exterior para edificios residenciales; dejando a nuestro criterio la interpretación del concepto "espacio exterior". Es por ello que debemos conocer el nivel de ventas de viviendas, el lugar geográfico de mayor concentración de ventas, el nivel tecnológico, su relación con el cliente, etc.


Por otra parte hubo que investigar el mercado de Ilku, su competencia directa, el desarrollo de nuevas tecnologías nacionales e internacionales en luminarias, la aplicación de valor estético a lo funcional; quiénes proveen, quiénes fabrican, quiénes importan.


En el siguiente esquema se muestran los diferentes temas investigados por distintos grupos del taller (en primera instancia), para que cada uno de ellos se hiciera "experto" en un área y pudiera transmitirlo al resto del curso.

Posteriormente se realizó una visita a ILKU, donde pudimos co nocer los distintos procesos productivos con mayor profundidad, rescatando aquellos que proporcionan mayor terminación, como la pintura electroestática; los de mayor rapidez, simplicidad y gran efectividad, como la soldadura de punto; el trabajo más ligado a lo artesano (aspecto muy destacado por la dueña, Sra Lucía Celedón), como el repujado. Además de conocer aspectos relevantes de la empresa, como la cantidad de trabajadores, los productos más vendidos, la capacidad y disponobilidad de inversión, etc.

Finalmente investigamos las tendencias de diseño, buscamos referentes, nuevas tecnologías; indagamos en el mundo de necesidades de iluminación, y planteamos nuestro punto de vista y forma de ver el espacio exterior y la habitabilidad de él.

Comenzó Taller 4

Luego de un cambio en la programación de este taller, Leonardo, nuestro profesor nos informó que trabajaremos con una empresa, ILKU, una pyme de iluminación; al menos para todos los de mi generación es algo nuevo.

Acerca de la empresa:
Nace en el año 1956 en manos del austriaco Kurt Czerwenka, dando origen a una empresa luminotecnica con adecuados niveles de iluminación. Está ubicada en Quilpué, en el paradero 28 y dirigida por la Señora Lucía Celedón.

Nuestro encargo es:
Desarrollar un producto

Nuestro primer encargo es desarrollar un análisis de mercado, haciendo un levantamiento infografico, para entender el mercado de Ilku, la competencia y la relación entre empresas de iluminación y las empresas inmobilirias y constructoras.

Resultados de Taller 3

Luego de recibir, los resultados de la entrega, que por cierto fueron muy buenos; y más aun asimilar lo vivido en taller 3 y lo que nos nutrió, como personas y como IDPs.

Bien explicado lo deja mi compañera de proyecto Fernanda; nosotras por nuestra parte tuvimos el gusto de ver en uso nuestro proyecto, luego de la charla realizada por Maite Barros el día viernes 22, perteneciente al ciclo de charlas "Apasionados", impulsada por el centro de alumnos de la carrera.

Si bien nuestro módulo no fue utilizado como nuestro proyecto lo planteaba, es decir, no había un maestro cafetero que guiara la experiencia. Poco a poco los asistentes al coffee break, se atrevieron a incorporar nuestros ingredientes a su café, por otra parte cumplió con nuestras expectativas de convocar y reunir a los asistentes que rodeaban nuestro módulo; dialogando entre ellos y con la expositora de la charla, de una manera más informal y con más confianza que en el Salón de Honor, lugar donde se impartió.

Por ahora nuestro módulo se encuentra embalado en cartón hasta Octubre (si no me equivoco) fecha en que se llevan a cabo los días de Puertas Abiertas.

Terminando el Proyecto

A solo dos días de la entrega final, los nervios nos invaden, el sueño es una sensación constante y las energías se agotan.
Vemos que la fecha se acerca y hay que terminar!!!

Este fin de semana fue de arduo trabajo, pues con Fernanda intentamos avanzar al máximo tanto en nuestro prototipo, como en el infrome final y las láminas.

Los resultados que hemos obtenidos son buenos, pues:

Al módulo de preparación del café le falta la gráfica, y la incorporación de la repisa, que falta pintar; a una de las cubiertas le faltan las perforaciones para los recipientes contenedores de café, azúcar y leche.

Falta moldear 3 recipientes, pintarlos y fijarlos a la cubierta.

En cuanto a los los portavasos hay que doblar el mango.

Y cortar "puntos" para la gráfica.

Aunque no es algo mínimo lo que nos queda, es poco comparado con todo lo que ya hemos hecho, con arduo trabajo se logrará.

Y como el tiempo pasa y pasa será mejor que continue trabajando .....

Lo que nos Queda por hacer

Y bueno esta semana debemos terminar de construir la superficie o "mostrador", hacer la repisa interior, los agujeros para los ingredientes y las ultimas capas de pintura.

Por otra parte debemos comenzar la construcción de los portavasos, los revolvedores y los recipientes de ingredientes.

Estos serán de PVC color naranjo, adecuados a un vaso de plumavit de dimensiones standard.

Para esto debemos lijar la matriz hecha con anterioridad y construir la contramatriz.

También debemos continuar en el desarrollo del informe que poco a poco hemos ido completando a medida que el proyecto va tomando forma.

"Manos EN la obra"

Normalmente se suele decir "manos a la obra" pues bien nosotras ya las tenemos ahí; durante la semana de "vacaciones" hemos trabajado en nuestro prototipo.

Principalmente nos hemos enfocado en la construcción de la superficie donde se ofrecerá la experiencia del "un café distinto".

Ahora que la semana termina, podemos ver los logros que conseguimos durante ella, si bien el clima no nos acompañó, pues llovió, hacía frío, etc. Sumado que trabajamos en Valparaíso y el Easy no tenía el MDF que necesitábamos, así que tuvimos que comprar en Viña.

Pero bueno,logramos montar los 4 pares de caras, sus bisagras correspondientes, cortamos las cubiertas y le adherimos los listones para el montaje sobre la base.

Lijamos las terminaciones rectas, para dar continuidad y trasmitir confianza.

Finalmente pintamos, sin embargo faltan algunas capas finales.

Y se fue la semana de "vacaciones", a seguir Trabajando!!!

"Resolviendo" los Objetivos

Para "resolver" los objetivos desarrollamos las siguientes ideas:

Diseñar una superficie circular con distintos niveles , 5 de estos 8 niveles se utilizarán para la preparación del café, siguiendo un orden de preparación y los otros servirán para la permanencia de los usuarios.

El orden de preparación sigue la siguiente secuencia:

• Adquirir el vaso, revolvedor y "portavaso"

• Agregar los ingredientes base: café, leche, azucar, endulzante, etc.
  
• Escoger y agregar los ingredientes que aportan textura al café: coco, almendras, nueces, etc.


• Escoger y agregar auquellos ingredientes que aportan sabor y olor al café: esencias, chocolate dulce,etc.


• Vertir el agua, fría o caliente, hielo, etc.

Dentro de esta superficie habrá un lugar para el "maestr@ cafetero", persona guía en la preparación del café, dando recomendaciones y sugerencias.


Esta "superficie" debe ser : fácil de limpiar, plegable, transportable, con colores cálidos, con espacio para los ingredientes, para guardar reservas, para el maestr@ cafetero, separado por etapas, poseer una altura adecuada.

Dimensiones aproximadas

Por otra parte luego de analizarlo y como Leo nos sugirió, no modificaremos el vaso, pues la idea es que este sea fácil de encontrar en el mercado, por tanto nos evitaremos el complicado proceso de manufactura. Lo que haremos será darle un valor agregado a lo ya existente, diseñando una forma de tomarlo, de forma simple y que incorpore de alguna forma, el revolvedor del café.

Nuevos objetivos

Considernado que nuestro proyecto se enfocó netamente en ofrecer nuevas sensaciones a través del café, tuvimos que hacer modificaciones en nuestros objetivos, pero como ya mencioné, manteniendo nuestra base: Comodidad, Dinamismo y Confianza.

Los cambios más significatuvos son

• Generar una conexión dinámica entre el medio (la experiencia) y el usuario, a través de un producto que le permita al usuario elegir y mezclar. Deberá poseer principalmente colores cálidos, porque provoca las sensaciones de alegría, dinamismo, confianza y amistad. También deberá transmitir movimiento, suavidad y fomentar las relaciones personales e informales.

• Lograr una permanencia. Esta permanencia y convocatoria de personas, se logrará ofreciendo un producto comestible y/o bebestible que se diferencie de lo que comúnmente la Universidad y sus alrededores brinda.

• Por otra parte es importante acoger tanto a grupos de personas, como a personas que asistan solas. Para conseguir esto se implementará un espacio versátil, para generar más confianza e interacción entre las personas.

Teniendo esto claro, debemos, crear una "superficie" donde el usuario preprare su café, forma cómoda y fácil.

Además de dar valor al típico vaso en el que se sirve.

Manos a la Obra!!!

Resultados de la Experiencia

"El Café"

El día lunes 13 llevamos a cabo nuestra prueba "del café", como la mayoría ya sabe, esto consistió en ofrecer café con distintas combinaciones de ingredientes extra, que le daban textura, olores y sabores fuera de común, permitiendo experimentar nuevas sensaciones.

La forma de llevarlo a cabo seguía un cierto orden, que por tanto lo aplicaremos al diseño y experiencia final de IDP Happy Hour.
A grandes rasgos se desarrolla de la siguiente forma, se toma como base café, se da la opción de agregar leche o no, después se escogen los ingredientes, se revuelve, se vierte el agua, y se endulza.

Nuestro "maqueteo" fue todo un éxito, porque pudimos probar los ingredientes que habíamos considerado que servirían, adquirir experiencia en la preparación, rescatar impresiones de cada combinación de sabores y texturas realizadas por nuestros compañeros, profesores que degustaron y visitas, observar que las situaciones y características base de nuestro proyecto: Comodidad, Dinamismo y Confianza, estuvieran presentes; pues bien si lo estuvieron, ya que quienes disfrutaron de esta experiencia tuvieron la posibilidad de escoger lo que quisieran, mezclar sin límites, considernado que el resultado era incierto, por otra parte, luego de preparar el café, la situación se prestaba para compartir y dar a probar, fortaleciendo los lazos de confianza, en un ambiente ameno.

Por los resultados obtenidos decidimos dedicarnos 100% a desarrollar la experiencia "del café", pasando de ser un elemento complementario de nuestro proyecto, al proyecto principal, por su potencia e innovación.

Invitación

Compañero Tallerino 3

Fernanda y yo, tenemos el agrado de invitarte a compartir en torno a un delicioso e innovador café, si quieres saber
más, entonces trae tus galletitas y nosotras te regalaremos la sensación de nuevos sabores.

Te Esperamos !!!

IDP Happy Hour

Después de un largo alto en el desarrollo del Proyecto dos, nos encaminamos nuevamente en este desafío, redefiniendo definitivamente lo que será e intentará lograr este IDP Happy Hour.

Fernanda y yo lo hemos descrito de la siguiente manera.

Espacio de interacción social que está destinado a potenciar y aprovechar al máximo aquellos momentos libres que rescatamos de la rutina diaria de estudio. Estos momentos se dan entre clases, en los bloques libres o a la hora de almuerzo, donde las personas comparten con amigos, polol@, compañer@s de universidad o trabajo. Estos grupos de personas, así también como personas solas, usan estos espacios de tiempo principalmente para comprar en el quiosco, fumar, tomar té, café, o alguna bebida, comer alguna golosina, buscar un ambiente agradable, dormir, etc. Por lo tanto, este espacio potenciará la comodidad, confianza y la participación del usuario en la experiencia dentro del “mundo IDP”.

Por otra parte definimos los principales objetivo a lograr, entre los que destacan los siguientes aspectos.

• Dar a conocer de forma espontánea el “mundo IDP”.
• Ofrecer una detención dentro de la dinámica universitaria.
• Generar un espacio de confianza y comodidad.
• Generar una conexión dinámica entre el medio (la experiencia) y el usuario.
• Lograr una permanencia.
• Lograr que el producto sea fácil de trasladar.

Palermo 2008

El tercer Encuentro Latinoamericano de Diseño se realizará entre el 29 de Julio y el 1° de Agosto del presente año.
Contará con más de 300 actividades de capacitación gratuita (talleres, seminarios, conferencias) dictadas por destacados profesionales del diseño y la comunicación de toda América Latina.
Lástima que con la recalendarización en ese periodo estaremos en clases.

Para los que esten interesados más info aca.

Marketing Sensorial, Vivencial y/o Experiencial

Después de ver el video de mi compañero Diego H. quise investigar un poco más acerca del concepto de Marketing de Experiencias. Encontré mucho para leer, sin embargo, quisiera destacar algunas cosas relevantes (entre muchas otras).

Una definición general:

"El marketing sensorial, vivencial y/o experiencial apela a los cinco sentidos, a las emociones y sentimientos, al intelecto. Crea experiencias que comprometen a los consumidores creativamente, demuestra modos alternativos de hacer las cosas, apela a la percepción".

Tomando como referencia a Bernd Schmitt, nombran cinco vías para crear experiencias:

Percepción, Sentimiento, Pensamiento, Acción, Relación.

Percepción: Hay que ponerse en la piel del cliente y comprender que está percibiendo colores, formas, tipos de caras, percepciones auditivas, olfativas, táctiles, algunas son más sutiles y son percepciones que nos llegan a través de los símbolos verbales y/o visuales (nombre, logotipos, marca). Todo ello, unido, configurará un marco de referencia. Ferrero Roché sería un buen ejemplo.

Sentimiento: No sólo los estados anímicos o de humor, sino también los emocionales. Los estados anímicos o sentimientos, son más débiles e irracionales (café despierta y anima, música relaja y excita, velas son románticas). Las emociones son más fuertes y se generan en base a experiencias (amor – odio, alegría – tristeza, orgullo – humildad) y son mucho más difíciles de generar. Las emociones debemos generarlas con el transcurso de la relación – servicio, no podremos transmitirlas con una simple sensación. Un buen ejemplo sería Singapur Airlines.

Pensamiento: Lo relevante de estas campañas no es la belleza ni los sentimientos, sino que incite a pensar: «Te voy a hacer reflexionar». Hacer pensar a los clientes es un tema delicado, no todos lo desean, pero hay momentos en que es necesario, como en el caso de muchas ONG, temas relacionados con la ecología, la política y otros valores sociales. Recordemos las campañas de Benetton.

Acción: Tiene que ver con momentos y estilos de vida, con conductas, acciones razonadas, percepciones personales e interacciones. Nike vende una forma de actuar y de vivir, con su música, su decoración, su estilo particular dinámico y rítmico.

Relación: Son vivencias sociales, que implican sentimientos comunitarios, valores culturales, grupos, clubes, identidades colectivas, movimientos o tendencias. Este tipo de experiencias acostumbran a ser muy fuertes y a hacer que los individuos, colectivamente, se identifiquen con ellas.

Si bien esta entrada quedó al estilo "copy-paste" considero que era importante porner el texto tal cual.

"Este marketing probablemente sólo funciona si realmente se desea el bienestar del cliente, estando a gusto y feliz".

"Convertir lo subjetivo en objetivo"

Considerando que los días pasan..., quisiera escribir acerca de lo último que vimos en clases.

El último encargo o tarea, fue crear una tabla comparativa de estudio de situaciones de diversión social, ese es el gran nombre que le dimos de forma momentánea. La intención de esta tabla era convertir (o al menos intentarlo)los datos y observaciones que extraemos de lugares de interacción social,acerca de las sensaciones que ciertos aspectos nos causan, a datos más cuantificables y fáciles de comparar; suena un poco complejo o enredado, pero no lo es. Por ejemplo: escogemos un lugar: Enjoy del mar, buscamos su temática: tomar un café o algún bebestible, disfrtutando de la vista y el paisaje merino, qué aspectos se pueden analizar: el nivel de participación del usuario, la relación entre la iluminación y la temática , relación entre el y el mobiliario relajo, etc. Estos aspectos los evaluamos entre 0 y 5 o el parámetro que queramos.

De esta forma luego de analizar varios lugares, podremos compararlos y sacar conclusines objetivas de lo que en un comienzo considerábamos subjetivo.

"IDP HAPPY HOUR: Innovación Social"

Este es el nombre del proyecto 2 de Taller en el que se quiere generar una instancia de encuentro, diálogo y contaminación cultural entre los "habitantes de IDP y otras carreras, si es posible. IDP Happy Hour, un tiempo para ideas, conversación y relajo momentáneo.

Así decía la pauta que nos entregaron, si bien en un cominezo no teníamos claro a qué apuntaba este proyecto como varios de mis compañeros lo describían en sus blogs, como, de a poco fuimos comprendiendo , gracias a las visitas de Mario Dorochesi (aparece en la entrada anterior) jefe de nuestra carrera y Gabriel Cereceda, quienes han causado un impacto significativo, en lo que nos transmiten de su experiencia. Estas impresiones estan bien relatadas por Diego , Pablo, y desde una explicación con más referentes, por Rodolfo .

El primer encargo fue redefinir Happy Hour inserto en la USM y tomar un registro fotográfico de insancias y lugares donde esto ocuuría.
Con Fernanda, lo redefinimos, más que como Happy Hour, como Happy Minutes, considerando que los momentos que uno tiene para relajarse o no estudiar e ir a clases, son mínimos dentro de la Universidad.
Dijimos que:

"Es un espacio de interacción social, (como Leo lo planteó), que está destinado a potenciar y aprovechar al máximo aquellos pequeños momentos libres que rescatamos de la rutina diaria de estudio".

Como corrección Leo nos dijo que nuestras fotos eran muy pequeñas, (presentimiento no tomado en cuenta),y que debíamos tomar dos o tres conceptos o situaciones y anañizarlas en un lugar o varios lugares y ver cómo ellos se entrelazan, o "como se forma la receta".

Morealeja: - Hacerle caso a los presentimientos o al SENTIR , como nos citó Mario Dorochesi.
- Ser más analíticos, tener una visión más amplia y profunda de las cosas,
no constatar, si no ver el porqué de ello.

El lunes debemos presentar una nueva PPT con las situaciones analizadas, y el resultado ya se verá.

Continuará...

Motivadoras Clases

El día miércoles 8 de abril, tuvimos la agradable visita de Mario Dorochesi, el jefe de carrera de Ingeniería en diseño de Productos. Personalmente me pareció muy interesante todo lo que dijo, y me mantuvo expectante todo el tiempo que habló. Entre las cosas que nos expuso quiero destacar una par de conceptos.

Creatividad
Buscando en el diccionario que era creatividad, despúes de dar vuelta en muchas redundancias se llega a Crear y dice:
crear.
(Del lat. creāre).
1. tr. Producir algo de la nada.
2. tr. Establecer, fundar, introducir por vez primera algo; hacerlo nacer o darle vida, en sentido figurado.
3. tr. Instituir un nuevo empleo o dignidad.
4. tr. Hacer, por elección o nombramiento, a alguien lo que antes no era.
5. tr. ant. criar

Sin embargo, la Creatividad de la que Mario nos habla, alude a la Emoción, a la emotividad a la hora de crear ,a Sentir: angustia- satisafacción , como algunos de mis compañeros mencionaron; y a causar sensaciones en las personas que tengan contacto con el producto o servicio creado. Porque como el mencionó, hoy la función no es lo más importante, pues cada vez la emoción que nos transmite el producto, cobra una relevancia mayor a la hora de escoger un producto; nadie compra algo porque funciona y nada más, algo nos debe causar.

Otros conceptos que mencionó fue : Ser Feliz, Experiencia y Creerse el Cuento.

Fue muy alentador escuchar que él, por ejemplo, no era más creativo que nosotros, ni que nosotros más que los de primer año, pero que si, él tiene más experiencia y puede aplicar sus conocimientos en la resolución de problemas, pero que estuvo en nuestro lugar y pasó por todo lo que hoy nosotros vivimos. Y que se "cree el cuento" , y sin ello no podría haber logrado muchas cosas que hoy son realidad.

"Mientras esto dependa de las personas, el resultado nunca será único" (refiriéndose al diseño).
Espero podamos tener más visitas, o instancias en que él nos hable, además del taller que nos corresponde, pues es muy motivante y creo que a todos nos interesa adquirir más conocimiento y absorber esa energía que transmite.

Comentario Corrección

Ayer tuvimos la corrección del Proyecto 1 de Taller III; si bien los años anteriores teníamos correcciones durante el desarrollo de una idea, creo nunca antes nos habían corregido luego de entregada la nota (al menos a los de mi generación); entonces no conociamos el porqué de ella. Me gustó mucho este sistema pues, de esta forma podemos ver cuáles son nuestros puntos débiles, carencias y errores. Además es muy oportuna, entonces tenemos "frescas" las ideas y podemos captar todo de forma más fácil.
Espero que esto se repita despues de cada Proyecto.

Ahora a mentalizarse en "IDP HAPPY HOUR:Innovación social"

"Bolso de Animal"

Este entretenido producto es un bolso de felpa, de gran tamaño, con ventanillas hechas de una red transparente y resistente. Los niños pueden llenar el bolso de los animales rellenos (peluches) de todos los tamaños, y luego usar el "Bolso De animal" como asiento.
Esta hecho de telas de alta calidad, se puede lavar en máquina o limpiado en seco.

Es la solución al dilema de almacenaje de los peluches, además interactúa con el niño y a diferencia del puf no requiere un relleno de espuma.










Me hubiese encantado tener uno de estos en mi infancia, es muy practico, porque resuelve el problema del almacenaje de los peluches y sirve para descansar .

Fin de la Obra

No existe nada mejor, que ver terminado el trabajo, que con gran esfuerzo y desvelo, realizamos por largas horas. Algunas veces obtenemos lo que queríamos, otras no tanto; sin embargo el alivio que se siente al finalizar es tan grande, que las horas de sueño "sin dormir" se dan por pagadas.

Hoy tuvimos la primera entrega de taller : Diseño al cubo : {usuario, necesidad,contexto}
"Donde hay un problema, hay una oportunidad"

Este consistía en observar una situación que presentara algun problema, esto implica que hay una necesidad no satisfecha y que nosotros podemos aprovechar para para diseñar de forma creativa e inteligente; sin dejar de lado las referencias y soluciones ya existentes en el mercado para esta situación; pues si ya esta muy resuelta o entrega multiples posibilidades, y no tenemos nada nuevo que aportar .... no sirve


Lo Clave del proyecto 1 es la agilidad de pensamiento, el sentido lúdico y la visión de oportunidad.

La Coopetencia, más alla del concepto

El día miercoles 19 de marzo, durante taller, me detuve un momento y observé, que la Coopetencia, más alla del concepto que algunos de mis compañeros habían mencionado en sus blogs, y de lo que Leo nos había mencionado; se estaba aplicando y desarrollando de forma espontánea, todos nos preguntabamos: qué vas a hacer?, cuál era la situación que escogiste?, podrias agregarle esto..., hacerlo de este material..., etc...

De esta forma, podemos combinar nuestras ideas con los aportes de nuestros compañeros y así conseguir resultados de mejor calidad y creatividad.

"Donde hay un problema, hay una oportunidad"

Día a día pasamos por alto muchos inconvenientes, que más adelante, o mejor dicho desde hoy, si sabemos analizarlos y entenderlos en el contexto y para la persona correcta, se nos presentará una gran oportunidad, que sólo depende de nosotros aprovechar o ignorar.

Es así como día a día vemos en el mercado un sin fin de productos nuevos e innovadores; entre ellos destaco a Waboba, una pelota que rebota en el agua, si no lo crees ve el video.

http://www.youtube.com/watch?v=TBvO4cgoUBY

Entonces ¿es nuestro deber como Ingenieros en Diseño de Productos, hacer que la vida hombre en la tierra sea más fácil?